Sortir de casa i agafar la Renfe, tot esperant que sigui puntual…Arribar a la Fundació, entrar a l’espai taller, xerrar una mica amb la Mercè, riure una estona. Esperar que els educadors i els grups arribin a l’hora. Treballar amb l’Euromus. Que tothom surti content; educadors i escoles. Tancar la porta de l’Espai Taller. Tornar a agafar la Renfe…i que sigui puntual
Arribar a casa i començar la segona jornada amb la família; restes portants, els invertebrats, llegir lletra de pal, dutxes, sopar i dormir.
Noemí, Tècnica del departament educatiu de la fundació Miró